IDEA Çerçevesi: Güvenlik, Stabilizasyon ve İyi Oluşun İyileştirilmesi için Pozitif Psikoloji, Yoga, Hipnoterapi ve İkili Uyarımın Bütünleştirilmesi

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.61518/ijpw-111

Anahtar Kelimeler:

Yoga, Şifa, Pozitif Psikoloji, İyi Oluş, Hipnoterapi

Özet

Bu makale, destekleyici bir terapist eşliğinde güvenliği, sağaltımı ve iyi oluşu teşvik eden çok modlu bir yaklaşım sergileyerek, güçlendirici bir bakış açısını bütünleştirmektedir. Danışanın güvenliğini, iyileşmesini ve dolayısıyla iyi oluşunu desteklemek amacıyla gerekli becerileri geliştirmek için pozitif psikoloji, yoga, hipnoterapi ve ikili uyarım ilkeleri tanımlanmakta ve açıklanmaktadır. Araştırmalar, bu uygulamaların sinirsel bağlantıları artırabildiğini, duygusal düzenlemeyi geliştirebildiğini ve stres tepkilerini azaltabildiğini ortaya koymuştur. Sonuç olarak, danışan için güvenlik ve stabilizasyon sağlanmaktadır. Söz konusu dört yöntem, danışanın güçlenmesini ve terapi sürecine bağlılığını artırmayı hedeflemektedir. Yazarlar ayrıca, danışanları ve onların ruh sağlığını desteklemeye yönelik yaklaşımların belirli senaryolara nasıl entegre edilebileceğine dair örnekler sunmaktadır. Bu makale, danışanın ruh sağlığı bağlamında sağaltım sürecini güçlendirmek için çok modelli veya destekleyici bir yaklaşımın temelini oluşturmaktadır. Yazarlar, danışanın mevcut sorunlarını tanımlamak, ilk müdahale yaklaşımını belirlemek, entegrasyona katılmak, ilerlemeyi analiz etmek ve değerlendirmek anlamına gelen IDEA kısaltmasını kullanmışlardır. IDEA yaklaşımı, tek bir yöntemle uygulanabileceği gibi, gerektiğinde farklı yaklaşımların entegrasyonu ile de kullanılabilir. Bu süreçte, danışanın refahı önceliklendirilmekte ve iyileşme kapasitesi vurgulanmaktadır.Bu makale, güvenlik ve iyileşmeye giden yolları ele alan gelecekteki araştırmalara bir temel oluşturmanın yanı sıra, klinisyenler ve danışanlar  için kanıta dayalı bir yapı sunarak iyileşme sürecine rehberlik etmektedir.

 

Yazar Biyografileri

Cindi Saj, Yorkville University, Canada

Dr. Cindi Saj, Yorkville Üniversitesi Danışmanlık Psikolojisi Yüksek Lisans programında tam zamanlı öğretim üyesidir. Dr. Saj, British Columbia Sosyal Hizmet Uzmanları Koleji'nin klinik danışmanlık alanında profesyonel unvanına sahip tam uygulamalı üyesidir. Akademik eğitimi Psikoloji, Kriminoloji ve Sosyal Hizmet alanında lisans diplomasını, Sosyal Hizmet alanında yüksek lisans derecesini (klinik akışlı) ve Manitoba Üniversitesi'nden doktora derecesini içermektedir. Dr. Saj'ın doktora araştırması genel olarak uygulamadaki stres ve çatışmalara, yardım mesleğindeki tükenmişliğe ve baş etme stratejileri ile kişisel bakımı keşfetmeye odaklandı. Yetişkinler ve ailelerle çalışma deneyimine sahip olup, çocuklar ve ergenlerle klinik ve danışmanlık alanlarında yeterliliklerini beyan etmiştir. Dr Saj, Yerlilere ait bir temsilci kurumun Klinik Direktörüdür ve çocuk ve genç ruh sağlığı danışmanlarından oluşan bir ekibe liderlik etmektedir. Dr. Saj'ın geçmişi, Kanada Ceza Adalet Sistemi'nde ve Ontario, Manitoba ve British Columbia'daki Çocuk ve Aile Gelişimi Bakanlığı'nda klinik sosyal hizmet uzmanı ve ruh sağlığı danışmanı olarak çalışmasına kadar uzanmaktadır.

Rosina Mete, Yorkville University, Canada

Dr. Rosina Mete, Yorkville Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans Programı kapsamında Öğretim Üyesi Alımı ve Eğitimi Direktörüdür. Kayıtlı bir Psikoterapisttir (Ontario) ve Kanada Danışmanlık ve Psikoterapi Derneği'nde (CCPA) Kanada Sertifikalı Danışmanıdır. Dr. Mete, Yorkville Üniversitesi'ne ilk olarak 2022 yılında Değerlendirme Kurs Lideri olarak katıldı. Yorkville ekibine katılmadan önce toplum sağlığı, hastane, akademik ve özel muayenehane ortamlarında çalıştı. Ayrıca diğer eğitim kurumlarında yardımcı doçent olarak deneyim sahibidir. Dr. Mete akademik ve klinik çalışmalarından dolayı ödüller kazandı. Araştırmaları ve yayınları arasında akıl sağlığı hizmetlerine eşitlik ve erişim, stres yönetimi, sosyal destek, işyeri ruh sağlığı, problem çözme ve karar verme ve eğitimde teknoloji yer almaktadır. Son zamanlardaki başarıları arasında kronik hasta (KOAH) popülasyonunda sosyal desteğin duygusal refah üzerindeki etkisine ilişkin tez araştırmasının Ivy League akademik dergisinde yayınlanması yer alıyor. Dr. Mete, CCPA Danışman Eğitimcisi ve Denetçiler Bölümü Başkanı ve Kanada İntiharı Önleme Derneği'nin (CASP) Yönetim Kurulu Üyesidir. Eğitim bilgileri arasında Carleton Üniversitesi'nden Psikoloji alanında lisans derecesi, Klinik Ruh Sağlığı Danışmanlığı alanında yüksek lisans derecesi ve Niagara Üniversitesi'nden Liderlik ve Politika alanında doktora derecesi bulunmaktadır.

Referanslar

Amano, T., & Toichi, M. (2016). The role of alternating bilateral stimulation in establishing positive cognition in

EMDR therapy: A multi-channel near-infrared spectroscopy study. PLoS ONE, 11(10), e0162735. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0162735

Arrastia-Chisholm, M., Adams, K. S., Cakmakci, H., & Cunningham, T. (2024). Mindfulness and yoga:

Contemporary behavior therapy. International Journal of Positivity & Well-Being, 2(1), 46–57.

https://doi.org/10.61518/ijpw-34

Barber, J., & Calverley, D. (2009). The Oxford handbook of hypnosis: Theory, research, and

practice. Oxford University Press.

Bartholomaeus, J. D., Iasiello, M. P., Jarden, A., Burke, K. J., & van Agteren, J. (2020). Evaluating

the psychometric properties of the PERMA profiler. Journal of Well-Being Assessment, 4, 163-180. https://doi.org/10.1007/s41543-020-00031-3

Blackwood, T. J. (2024). The 14-day self-guided EMDR therapy workbook: Heal trauma,

reprocess memories, and reclaim your life. Owubooks.

Bondár, R. Z., Bertollo, M., di Fronso, S., & Robazza, C. (2024). Mindfulness to performance enhancement: A

systematic review of neural correlates. International Review of Sport and Exercise Psychology, 17(1), 65-93. https://doi.org/10.1080/1750984X.2021.1949742

Briggs, J. E. (2024). Healing the wounds within: A comprehensive self-care guide for survivors of domestic

violence. Jstone Publishing.

Burback, L., Forner, C., Winkler, O. K., Al-Shamali, H. F., Ayoub, Y., Paquet, J., & Verghese, M. (2024). Survival,

attachment, and healing: An evolutionary lens on interventions for trauma-related dissociation. Psychology Research and Behavior Management, 2403-2431. https://doi.org/10.2147/PRBM.S402456

Cabrera, V., & Donaldson, S. I. (2023). PERMA to PERMA+4 building blocks of well-being: A systematic review

of the empirical literature. The Journal of Positive Psychology, 19(3), 510–529. https://doi.org/10.1080/17439760.2023.2208099

Cagaoan, M. S. F., Dayrit, A. C. D., Vega, A. C. R. D., & Flores, M. J. V. (2023). Effectiveness of the butterfly hug

method to the level of mental health status of senior citizens living in a selected healthcare facility: Basis for adjunct therapy. Journal of Rural Community Nursing Practice, 1(2), 185–209. https://doi.org/10.58545/jrcnp.v1i2.119

Carr, A., Finneran, L., Boyd, C., Shirey, C., Canning, C., Stafford, O., Lyons, J., Cullen, K.,

Prendergast, C., Corbett, C., Drumm, C. & Burke, T. (2023). The evidence-base for positive psychology interventions: A mega-analysis of meta-analyses. The Journal of Positive Psychology, 19(2), 191–205. https://doi.org/10.1080/17439760.2023.2168564

Chaves, C., Ballesteros-Valdés, R., Madridejos, E., & Charles-Leija, H. (2023). PERMA-Profiler for the Evaluation

of well-being: Adaptation and validation in a sample of university students and employees in the Mexican educational context. Applied Research in Quality of Life, 18(3), 1225-1247. https://doi.org/10.1007/s11482-022-10132-1

De Jongh, A., Bicanic, I., Matthijssen, S., Amann, B. L., Hofmann, A., Farrell, D., Lee, C. W., & Maxfield, L. (2019).

The current status of EMDR therapy in the treatment of complex PTSD. Journal of EMDR Practice and Research, 13(4), 284–290. https://doi.org/10.1891/1933‐3196.13.4.284

Eason, A. D., & Parris, B. A. (2019). Clinical applications of self-hypnosis: A systematic review and meta-analysis

of randomized controlled trials. Psychology of Consciousness: Theory, Research, and Practice, 6(3), 262–278. https://doi.org/10.1037/cns0000173

Feuerstein, G. (2022). The encyclopedia of yoga and tantra. Shambhala Publications.

Linden, J. H., De Benedittis, G., Sugarman, L. I., & Varga, K. (Eds.). (2024). The Routledge international handbook

of clinical hypnosis. Taylor & Francis.

Hammond, D. C. (2010). Handbook of hypnotic suggestions and metaphors. W. W. Norton & Company.

Hammond, D. C. (2007). Hypnosis in the relief of pain. W.W. Norton & Company.

Kahn, J. (2014). Hypnosis: The key to unlocking your mind's potential. HarperCollins.

Kern, M. L., Williams, P., Spong, C., Colla, R., Sharma, K., Downie, A., Taylor, J., Sharp, S., Siokou, C. & Oades,

L. G. (2020). Systems informed positive psychology. The Journal of Positive Psychology, 15(6), 705-715. https://doi.org/10.1080/17439760.2019.1639799

Khalsa, S. B., Cohen, L., McCall, T., Telles, S., & Cramer, H. (2024). The principles and practice of yoga in health

care. Jessica Kingsley Publishers.

Kirk, R. (2021). The yoga tradition: Its history, literature, philosophy, and practice. Himalayan Institute Press.

Knafo, G., & Weinberger, J. (2024). Exploring the role of conscious and unconscious processes in hypnosis: A

theoretical review. Brain Sciences, 14(4), 374.

Javinsky, T.-R., Udo, I., & Awani, T. (2024). Eye movement desensitisation and reprocessing: Part 2 – wider use in

stress and trauma conditions. BJPsych Advances, 30(4), 220–229. https://doi.org/10.1192/bja.2022.31

Leo, D. G., Keller, S. S., & Proietti, R. (2024). “Close your eyes and relax”: The role of hypnosis in reducing

anxiety, and its implications for the prevention of cardiovascular diseases. Frontiers in Psychology, 15, 1411835. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1411835

Lusebrink, V. B., & Hinz, L. D. (2021). The expressive therapies continuum as a framework in the treatment of trauma.

In Art therapy, trauma, and neuroscience (pp. 42-66). Routledge.

Lynn, S. J., & Green, J. P. (2023). An introduction to the practice of clinical hypnosis. In L. S. Milling (Ed.),

Evidence-based practice in clinical hypnosis (pp. 3–27). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000347-001

Mather, M. (2024). The emotion paradox in the aging body and brain. Annals of the New York Academy of

Sciences, 1536(1), 13-41. https://doi.org/10.1111/nyas.15138

McGorry, P. D., Mei, C., Chanen, A., Hodges, C., Alvarez‐Jimenez, M., & Killackey, E. (2022). Designing

and scaling up integrated youth mental health care. World Psychiatry, 21(1), 61-76. https://doi.org/10.1002/wps.20938

Meyer, H. H., & Stutts, L. A. (2024). The impact of single-session gratitude interventions on stress and

affect. The Journal of Positive Psychology, 19(2), 315-322 .https://doi.org/10.1080/17439760.2023.2170823

Milling, L. S. (Ed.). (2023). Evidence-based practice in clinical hypnosis. American Psychological Association.

https://doi.org/10.1037/0000347-000

Nash, M. & Barnier, A. J. (2012). The Oxford handbook of hypnosis: Theory, research, and practice. Oxford

University Press.

Orenstein, R. (2018). The power of hypnotherapy: A handbook for practitioners. Springer.

Porges, S. W. (2021). The pocket guide to polyvagal theory: The transformative power of feeling safe. W. W. Norton

& Company.

Rashid, T. (2015). Strength‐based assessment. Positive psychology in practice: Promoting human flourishing in

work, health, education, and everyday life, 519-542. https://doi.org/10.1002/9781118996874.ch31

Reynolds 3rd, C. F., Jeste, D. V., Sachdev, P. S., & Blazer, D. G. (2022). Mental health care for older adults: Recent

advances and new directions in clinical practice and research. World Psychiatry, 21(3), 336-363. https://doi.org/10.1002/wps.20996

Schouten, K. A., van Hooren, S., Knipscheer, J. W., Kleber, R. J., & Hutschemaekers, G. J. (2019). Trauma-focused

art therapy in the treatment of posttraumatic stress disorder: A pilot study. Journal of trauma & dissociation, 20(1), 114-130. https://doi.org/10.1080/15299732.2018.1502712

Seligman, M.E. (2011). Flourish. Free Press

Seligman, M. E. (2019). Positive psychology: A personal history. Annual review of clinical psychology, 15(1), 1-23.

https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-050718-095653

Shapiro, F. (2018). EMDR therapy: An overview. In Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR)

therapy (pp. 1-20). American Psychological Association.

Siegel, D. J. (2010). The mindful therapist: A clnician's guide to mindsight and neural integration. W. W. Norton &

Company.

Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business

Research, 104, 333-339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039

Syed Abdullah, S. S., Awang Rambli, D. R., Sulaiman, S., Alyan, E., Merienne, F., & Mohd Muhaiyuddin, N. D.

(2021). The impact of virtual nature therapy on stress responses: A systematic qualitative review. Forests, 12(12), 1776. https://doi.org/10.3390/f12121776

Tabatabaeifar, S. M., Eshghi, N., & Sonqori, F. (2023). Investigating the integrative approach and presenting strategies

for the integrative approach in psychotherapy and counseling. Journal of Assessment and Research in Applied Counseling (JARAC), 5(1), 41-46. https://doi.org/10.61838/kman.jarac.5.1.6

Tempone-Wiltshire, J. (2024). The role of mindfulness and embodiment in group-based trauma treatment.

Psychotherapy and Counselling Journal of Australia, 12(1). https://doi.org/10.59158/001c.94979

Toussaint, L., Nguyen, Q. A., Roettger, C., Dixon, K., Offenbächer, M., Kohls, N., Hirsh, J. & Sirois, F. (2021).

Effectiveness of progressive muscle relaxation, deep breathing, and guided imagery in promoting psychological and physiological states of relaxation. Evidence‐Based Complementary and Alternative Medicine, 2021(1), 5924040. https://doi.org/10.1155/2021/5924040

Treves, I. N., Pichappan, K., Hammoud, J., Bauer, C. C., Ehmann, S., Sacchet, M. D., & Gabrieli, J. D. (2024). The

mindful brain: A systematic review of the neural correlates of trait mindfulness. Journal of Cognitive Neuroscience, 36(11), 2518-2555. https://doi.org/10.1162/jocn_a_02230

Tripp, T. (2007). A short term therapy approach to processing trauma: Art therapy and bilateral stimulation. Art

Therapy, 24(4), 176–183. https://doi.org/10.1080/07421656.2007.10129476

Van der Kolk, B. A. (2022). The body keeps the score: Brain, mind, and body in the healing of trauma. Penguin

Books.

Van Seggelen-Damen, I. C. M., Peeters, S. C. T., & Jacobs, N. (2023). Being mindful and resilient: The role of self-

reflection, rumination, and well-being. Psychology of Consciousness: Theory, Research, and Practice, 10(2), 193–203. https://doi.org/10.1037/cns0000338

Vidal, J., & Soldevilla, J. M. (2023). Effect of compassion‐focused therapy on self‐criticism and self‐soothing: A

meta‐analysis. British Journal of Clinical Psychology, 62(1), 70-81. https://doi.org/10.1111/bjc.12394

Wammerl, M., Jaunig, J., Mairunteregger, T., & Streit, P. (2019). The German version of the PERMA-Profiler:

Evidence for construct and convergent validity of the PERMA theory of well-being in German speaking countries. Journal of Well-Being Assessment, 3(2), 75-96. https://doi.org/10.1007/s41543-019-00021-0

Wang, Y., Derakhshan, A., & Zhang, L. J. (2021). Researching and practicing positive psychology in second/foreign

language learning and teaching: the past, current status and future directions. Frontiers in Psychology, 12, 731721. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.731721

Yayınlanmış

2025-03-01

Nasıl Atıf Yapılır

Saj, C., & Mete, R. (2025). IDEA Çerçevesi: Güvenlik, Stabilizasyon ve İyi Oluşun İyileştirilmesi için Pozitif Psikoloji, Yoga, Hipnoterapi ve İkili Uyarımın Bütünleştirilmesi. International Journal of Positivity & Well-Being, 3(1). https://doi.org/10.61518/ijpw-111